如何宣導兒童權利公約：
談家事是全家人的事，家務照顧與家務分工之協商合作
嘉義市玉山國中退休教師/家庭教育輔導團輔導員 劉佩榕
兒童權利公約強調兒童不僅應擁有基本的生存與發展權利，也應該在家庭中享有平等的權利與尊重。家是孩子成長的第一個社會環境，而家庭生活中的一個重要議題便是家務照顧與分工。在這樣的家庭環境中，家事應該是全家人的共同責任，而非單方面的負擔，這不僅能讓家庭運作更加和諧，也有助於培養兒童的責任感、協作精神與公平意識。
首先，家務分工與協作的建立應該從家庭成員之間的溝通與協商開始。每個家庭成員，包括孩子，都是家庭的一部分，每個人都有責任參與家庭的日常運作。父母應該以身作則，通過與孩子的對話與協商，讓孩子了解家務工作的重要性，並鼓勵他們參與其中。這樣的協作不僅能提高家庭成員之間的凝聚力，也能讓孩子從小學會合作與分擔責任。
其次，家務分工的協商應該根據家庭成員的年齡、能力和興趣進行調整。對於孩子來說，家務不應該被視為負擔，而是學習生活技能的一部分。透過適當的分工，孩子可以學習到整理、清潔、做飯等基本技能，這些能力將對他們的未來成長和獨立生活至關重要。此外，協商合作的過程中，父母可以引導孩子理解家庭成員之間應該互相幫助，並且尊重每個人對家庭事務的貢獻。
再者，家務分工中的平等與合作精神對孩子的價值觀形成具有深遠影響。當父母願意與孩子協商家務，並尊重他們的意見，孩子能夠感受到自己在家庭中的重要性，這對其自尊心的培養至關重要。父母也可以藉此機會向孩子展示性別平等的觀念，避免將家務視為單一性別的責任。這不僅有助於打破傳統的性別角色刻板印象，還能讓孩子在日後的生活中，無論是家庭還是工作中，都能以更加開放和平等的態度對待每一個人。
總結來說，家務照顧與分工是每個家庭的重要責任，應該成為家庭中每個成員共同參與的過程。根據兒童權利公約，家事不僅是大人的事，更應該是全家人的事。在協商合作中，父母應該引導孩子理解責任、合作和公平的價值，這樣不僅能夠促進家庭和諧，還能讓孩子在這樣的環境中學會如何尊重他人，並培養出能夠獨立自主、富有責任感的態度。